Michelle Minnie, originaria de Sudáfrica, es una experimentada profesora de inglés con más de 20 años de trayectoria. Se inspiró para enseñar gracias a algunos de los excelentes maestros que tuvo, quienes lograban que las lecciones cobraran vida con humor y pasión. Michelle cree en el poder de escuchar realmente a sus estudiantes durante sus clases, ya que son ellos quienes le proporcionan la información necesaria para adaptar la enseñanza a sus contextos y así satisfacer sus necesidades únicas. A través de interesantes temas y actividades, motiva a sus estudiantes a continuar debatiendo, aprendiendo y creciendo incluso más allá del aula.<\/p>\n
Soy ciudadana sudafricana y actualmente resido en Durban, Sudáfrica. Tengo una licenciatura en Teología y estoy calificada en TEFL (Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera). He enseñado a estudiantes de China, Arabia Saudita y América del Sur. Tengo completada la Certificación Especializada en Enseñanza de Inglés Empresarial de Bridge y llevo trabajando con Bridge durante casi dos años.<\/p>\n
La enseñanza es mi pasión. Llevo enseñando inglés durante más de 20 años. Supongo que mi inspiración proviene de algunos de los grandes maestros que tuve cuando era estudiante. Admiraba a los profesores que lograban infundir vida a las lecciones con su conocimiento y pasión por la materia. Eran animados y humorísticos, y conseguían hacer que el aprendizaje pareciera tan sencillo. Decidí que deseaba ser el tipo de maestra capaz de crear un ambiente de aprendizaje cómodo, feliz y fluido.<\/p>\n
Para adaptar mis lecciones a las necesidades de mis estudiantes, escucho. Realmente escucho lo que quieren lograr mientras hacen un curso y adapto mis lecciones en consecuencia. Creo que crear un canal de comunicación abierto entre el alumno y el profesor crea un ambiente de aprendizaje relajado y abierto. Los escucho y les brindo un espacio seguro donde pueden hablar libremente. Presto especial atención cuando me cuentan sobre los desafíos en el trabajo. Cuando me hablan de sus hijos y sus familias. Me convierto en parte de sus vidas.<\/p>\n
Como resultado, muchos estudiantes me cuentan qué piensan sobre algo que dije durante la clase o cómo le hablaron a un colega o jefe sobre un tema que discutimos. Esto significa que están pensando en inglés fuera de clase y que su enfoque en el idioma no se limita solo a los 90 minutos de clase.<\/p>\n
Hablo inglés, afrikáans y un poco de chino. Encontré el chino muy difícil de aprender debido a los tonos y la pronunciación de las palabras. No podía percibir los tonos, por lo que no podía reproducir lo que no podía oír. En consecuencia, realmente admiro a las personas que aprenden inglés.<\/p>\n
Diría que mi momento más memorable o de mayor orgullo como maestra fue cuando una de mis alumnas chinas siguió mi consejo de dedicarse a la enseñanza en lugar de trabajar como secretaria. Cuando la conocí por primera vez, para ser sincera, ¡su inglés era horrible! Pero después de pasar mucho tiempo conmigo y ser mi “traductora”, mejoró muchísimo. Hoy en día, es la orgullosa propietaria de un Centro de Capacitación en Lengua Inglesa en China.<\/p>\n
Realmente encontré Bridge por casualidad. Después de vivir 15 años en China, regresé a Sudáfrica y encontré a Bridge durante una búsqueda en línea mientras buscaba trabajo. Aproveché la oportunidad y probé suerte. No sabía nada sobre Bridge. Fue una gran oportunidad y una de las mejores decisiones de mi vida.<\/p>\n
Trabajar para Bridge ha significado un apoyo increíble por parte del personal, horarios flexibles, estudiantes increíbles y una experiencia de enseñanza fenomenal. La forma en que se conducen nuestras clases utilizando la plataforma interactiva de Pearson y nuestra atención en hacer que los estudiantes se centren en hablar es lo que nos distingue de otras escuelas.<\/p>\n
Creo que algo que todos los maestros de inglés empresarial deben recordar es que los estudiantes también son personas. Tienen problemas laborales y problemas personales con los que lidian a diario, por lo que creo que es importante ser sensible a las necesidades y estados de ánimo de cada uno de ellos.<\/p>\n
A veces necesitan hablar sobre un desafío en el trabajo o un problema en casa. Una vez que han “desahogado” sus sentimientos, están en un estado mental mucho mejor para aprender. Personalizar tu clase y ver a tus estudiantes como seres humanos con sentimientos es una parte vital para ser un maestro exitoso.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":18158,"template":"","class_list":["post-13143","our_teachers","type-our_teachers","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n