{"id":37073,"date":"2024-12-17T06:58:51","date_gmt":"2024-12-17T13:58:51","guid":{"rendered":"https:\/\/bridge.edu\/tefl\/blog\/?p=37073"},"modified":"2025-08-26T07:51:26","modified_gmt":"2025-08-26T07:51:26","slug":"cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/","title":{"rendered":"Cultura, IA y el futuro de Business English: Resumen de la 37\u00aa Conferencia Anual de IATEFL BESIG en Malta\u00a0\u00a0\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Durante casi 40 a\u00f1os, la Asociaci\u00f3n Internacional de Profesores de Ingl\u00e9s como Lengua Extranjera (<a href=\"https:\/\/www.iatefl.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">IATEFL<\/a>) ha organizado un evento presencial excepcional para educadores de TEFL\/TESOL especializados en la ense\u00f1anza de Business English. Su prop\u00f3sito es reuniendo a profesores de todo el mundo para compartir ideas, innovaciones y oportunidades del sector de ingl\u00e9s para negocios en la industria TEFL. Este a\u00f1o, IATEFL BESIG regres\u00f3 a Malta para su reuni\u00f3n anual, contando con la presencia de Umut Erg\u00f6z, Academic Operations Coordinator de <a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/inicio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Bridge Corporate Language Learning<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-ub-table-of-contents-block ub_table-of-contents\" id=\"ub_table-of-contents-a6e990e5-e3c0-4686-bafe-39ccab69ecde\" data-linktodivider=\"false\" data-showtext=\"show\" data-hidetext=\"hide\" data-scrolltype=\"auto\" data-enablesmoothscroll=\"false\" data-initiallyhideonmobile=\"false\" data-initiallyshow=\"true\"><div class=\"ub_table-of-contents-header-container\" style=\"\">\n\t\t\t<div class=\"ub_table-of-contents-header\" style=\"text-align: left; \">\n\t\t\t\t<div class=\"ub_table-of-contents-title\">\u00cdndice de Contenidos<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><div class=\"ub_table-of-contents-extra-container\" style=\"\">\n\t\t\t<div class=\"ub_table-of-contents-container ub_table-of-contents-1-column \">\n\t\t\t\t<ul style=\"\"><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#0-apoyando-a-los-global-teachers-a-trav%C3%A9s-de-la-conexi%C3%B3n-\" style=\"\">Apoyando a los Global Teachers a trav\u00e9s de la conexi\u00f3n\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#1-ambiente-compa%C3%B1erismo-y-oportunidad-\" style=\"\">Ambiente, compa\u00f1erismo y oportunidad\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#2-apoyo-tecnol%C3%B3gico-en-el-aula-\" style=\"\">Apoyo tecnol\u00f3gico en el aula\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#3-aprovechando-el-poder-de-la-cultura-y-la-comunidad-\" style=\"\">Aprovechando el poder de la cultura y la comunidad\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#4-ganando-visibilidad-en-la-publicaci%C3%B3n-educativa-\" style=\"\">Ganando visibilidad en la publicaci\u00f3n educativa\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#5-enfoc%C3%A1ndose-en-lo-nuevo-y-notable-\" style=\"\">Enfoc\u00e1ndose en lo nuevo y notable\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#6-explorando-la-innovaci%C3%B3n-\" style=\"\">Explorando la innovaci\u00f3n\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#7-el-centro-de-la-comunidad-\" style=\"\">El centro de la comunidad\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#8-conclusiones-sobre-la-conferencia-anual-iatefl-besig-\" style=\"\">Conclusiones sobre la conferencia anual IATEFL BESIG\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#9-explorando-el-coaching-cultural-en-business-english-pensamientos-de-umut-erg%C3%B6z-\" style=\"\">Explorando el coaching cultural en Business English: Pensamientos de Umut Erg\u00f6z\u00a0<\/a><\/li><li style=\"\"><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/cultura-ia-futuro-business-english-iatefl-besig-2024\/#10-mirando-hacia-el-futuro-\" style=\"\">Mirando hacia el futuro\u00a0<\/a><\/li><\/ul>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><\/div>\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"0-apoyando-a-los-global-teachers-a-trav%C3%A9s-de-la-conexi%C3%B3n-\"><strong>Apoyando a los Global Teachers a trav\u00e9s de la conexi\u00f3n<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>IATEFL est\u00e1 compuesta por numerosos grupos de inter\u00e9s especial (SIG, por sus siglas en ingl\u00e9s). Solo el BESIG cuenta con casi 500 miembros en seis continentes, un grupo diverso y activo de profesionales de la ense\u00f1anza de Business English que representan una amplia variedad de especializaciones de la industria.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Umut Erg\u00f6z, de Bridge, recientemente se uni\u00f3 a BESIG como el nuevo Non-Comitee Content Curator &amp; Poster Volunteer (<a href=\"https:\/\/bridge.edu\/tefl\/blog\/umut-ergoz-content-curator-poster-volunteer-iatefl-business-english-sig\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">lee su historia aqu\u00ed<\/a>). Como miembro y voluntario, este a\u00f1o Erg\u00f6z&nbsp;fue invitado a asistir a la Conferencia IATEFL BESIG, un evento lleno de actividades que abarc\u00f3 tres d\u00edas completos, desde la ma\u00f1ana hasta la noche.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En la era de la informaci\u00f3n digital, muchos eventos y conferencias se realizan de manera virtual, especialmente para profesores de TEFL y educadores de ESL distribuidos por todo el mundo. Sin embargo, la Conferencia IATEFL BESIG se lleva a cabo en persona siempre que es posible, reflejando los valores fundamentales de apoyo y conexi\u00f3n en los que se basa IATEFL. La organizaci\u00f3n se centra en el desarrollo profesional, la colaboraci\u00f3n y el apoyo a los profesores en sus investigaciones y trayectorias educativas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-ambiente-compa%C3%B1erismo-y-oportunidad-\"><strong>Ambiente, compa\u00f1erismo y oportunidad<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>M\u00e1s de 100 profesores, tutores, educadores y editores asistieron a la conferencia de noviembre. El evento de varios d\u00edas se organiz\u00f3 como una danza compleja en el Urban Valley Resort and Spa en Malta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Charlas y paneles llenaron salas de todos los tama\u00f1os, mientras que los encuentros y saludos se llevaron a cabo en salones de banquetes y salas laterales. El ambiente era de un caos amigable, mientras colegas y conocidos se reun\u00edan alrededor de un caf\u00e9 y paquetes informativos. El tema de este a\u00f1o fue: <strong>&#8220;Fronteras del Negocio: Creando el Futuro Juntos&#8221;.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los paneles se centraron en gran medida en el uso de la <a href=\"https:\/\/bridge.edu\/tefl\/blog\/ai-aprendizaje-idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">IA en la ense\u00f1anza de Business English<\/a> y en el impacto de la cultura en el aula. <a href=\"https:\/\/www.iateflbesig.org\/events\/annual-conference\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Las actividades diarias se dividieron en 5 categor\u00edas generales<\/a>:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Tecnolog\u00edas de aprendizaje de Business English: IA, ense\u00f1anza en l\u00ednea, plataformas, herramientas y recursos.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza: actividades transferibles, estrategias de aprendizaje y mejores pr\u00e1cticas del aula de ingl\u00e9s para los negocios.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Preparaci\u00f3n para el futuro de nuestra industria y los empleos de nuestros clientes: comercializaci\u00f3n, bienestar y empleabilidad.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Sostenibilidad: el papel de Business English en la promoci\u00f3n de un cambio social positivo, la inclusi\u00f3n y pr\u00e1cticas sostenibles.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Mundo global: manejo de ambientes multiculturales en los negocios y en las aulas.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Erg\u00f6z le dijo a Bridge, <em>&#8220;S\u00ed, esencialmente uno de los objetivos del evento era el desarrollo profesional, porque aprendes algo de cada charla o de cada comunicaci\u00f3n. Las metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y c\u00f3mo incluir la IA en ellas fueron un gran tema, sin duda.&#8221;<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-committee-members-1.jpg\" alt=\"Miembros del comit\u00e9 de IATEFL BESIG durante la 37\u00aa Conferencia Anual en Malta. \" class=\"wp-image-37076\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-committee-members-1.jpg 600w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-committee-members-1-480x320.jpg 480w\" sizes=\"auto, (min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 600px, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Una foto grupal del Academic Operations Coordinator de Bridge, Umut Erg\u00f6z, y el comit\u00e9 IATEFL BESIG en la Conferencia Anual IATEFL BESIG 2024 en Malta. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-apoyo-tecnol%C3%B3gico-en-el-aula-\"><strong>Apoyo tecnol\u00f3gico en el aula<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>IATEFL apoya activamente la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda en el aula a trav\u00e9s de diversas iniciativas y recursos dise\u00f1ados para mejorar la experiencia de ense\u00f1anza y aprendizaje. La organizaci\u00f3n promueve el uso de herramientas digitales organizando eventos, seminarios web y conferencias centrados en aplicaciones tecnol\u00f3gicas innovadoras en la ense\u00f1anza de idiomas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>IATEFL proporciona una plataforma para que los educadores compartan mejores pr\u00e1cticas y exploren nuevas tecnolog\u00edas que puedan involucrar a los estudiantes, mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas y facilitar el aprendizaje interactivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-aprovechando-el-poder-de-la-cultura-y-la-comunidad-\"><strong>Aprovechando el poder de la cultura y la comunidad<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>IATEFL promueve una cultura de comunidad al crear oportunidades para que los profesores establezcan redes, compartan ideas y colaboren a trav\u00e9s de fronteras. Esto se logra mediante diversas iniciativas, incluyendo su conferencia internacional anual, seminarios web, eventos regionales y foros en l\u00ednea.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La asociaci\u00f3n organiza m\u00faltiples Grupos de Inter\u00e9s Especial (SIGs, por sus siglas en ingl\u00e9s) enfocados en aspectos espec\u00edficos de la ense\u00f1anza de idiomas, como el Business English, tecnolog\u00edas de aprendizaje, temas globales y desarrollo docente, que permiten a los miembros interactuar con educadores afines que comparten intereses profesionales similares. Al fomentar la participaci\u00f3n en estos grupos, IATEFL ayuda a los profesores a construir conexiones, aprender unos de otros y trabajar colectivamente para mejorar el panorama global de la educaci\u00f3n en idiomas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A trav\u00e9s de estos esfuerzos impulsados por la comunidad, IATEFL cultiva un entorno de apoyo y dinamismo para los profesores en todas las etapas de sus carreras. El compromiso de la asociaci\u00f3n con la inclusi\u00f3n, la diversidad y la innovaci\u00f3n la convierte en una fuerza l\u00edder en la configuraci\u00f3n del futuro de la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera (ELT, por sus siglas en ingl\u00e9s), al tiempo que crea una red global en la que los educadores se sienten empoderados, apoyados e inspirados.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-ganando-visibilidad-en-la-publicaci%C3%B3n-educativa-\"><strong>Ganando visibilidad en la publicaci\u00f3n educativa<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Uno de los principales beneficios para los asistentes a la conferencia fue la oportunidad de conectarse con algunos de los nombres m\u00e1s importantes de la publicaci\u00f3n educativa. Varios editores y organizaciones participaron en la Conferencia Anual IATEFL BESIG 2024, presentando una variedad de temas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De manera destacada, editoriales como <em>National Geographic Learning<\/em>, <em>Cambridge University Press<\/em> y <em>Delta Press<\/em> realizaron sesiones en las que destacaron sus \u00faltimos recursos e investigaciones relevantes para la ense\u00f1anza de Business English.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los temas clave incluyeron:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Materiales corporativos y de preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes<\/strong>: discusiones sobre la evoluci\u00f3n de los materiales dise\u00f1ados para apoyar tanto la capacitaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica corporativa como la preparaci\u00f3n para ex\u00e1menes de competencia, enfoc\u00e1ndose en aplicaciones pr\u00e1cticas en el entorno empresarial global.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda e inteligencia artificial<\/strong>: demostraciones sobre c\u00f3mo las herramientas y plataformas impulsadas por IA pueden mejorar la ense\u00f1anza de Business English, especialmente personalizando contenidos y mejorando el compromiso de los estudiantes.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sostenibilidad en ELT<\/strong>: presentaciones que exploraron el papel de los educadores de ingl\u00e9s en la promoci\u00f3n de pr\u00e1cticas sostenibles dentro de contextos empresariales y c\u00f3mo esto se alinea con las necesidades modernas del lugar de trabajo.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-Malta-2024-panel-1.jpg\" alt=\"Asistentes de la conferencia IATEFL BESIG en Malta esperando una presentaci\u00f3n. \" class=\"wp-image-37081\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-Malta-2024-panel-1.jpg 600w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/BESIG-Malta-2024-panel-1-480x320.jpg 480w\" sizes=\"auto, (min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 600px, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Educadores y expertos de todo el mundo se reunieron para escuchar discursos, paneles y mesas redondas en Malta. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"5-enfoc%C3%A1ndose-en-lo-nuevo-y-notable-\"><strong>Enfoc\u00e1ndose en lo nuevo y notable<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>La conferencia de 2024 present\u00f3 una amplia variedad de charlas plenarias, talleres y paneles de discusi\u00f3n, con un fuerte enfoque en la innovaci\u00f3n y el futuro de la ense\u00f1anza de Business English. Los temas clave incluyeron:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ol start=\"1\" class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Integraci\u00f3n de tecnolog\u00eda en Business English<\/strong>: las sesiones exploraron c\u00f3mo las herramientas digitales y la inteligencia artificial pueden mejorar las experiencias de aprendizaje de idiomas, fomentando enfoques m\u00e1s interactivos y personalizados.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sostenibilidad en la ense\u00f1anza<\/strong>: las discusiones destacaron pr\u00e1cticas sostenibles para educadores y organizaciones, desde el dise\u00f1o curricular hasta los modelos de formaci\u00f3n en l\u00ednea.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Competencia cultural<\/strong>: los talleres subrayaron la importancia de las <a href=\"https:\/\/bridge.edu\/tefl\/blog\/importancia-habilidades-transferibles-capacitaciones-idiomas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">habilidades transferibles<\/a> como la conciencia cultural y la adaptabilidad en contextos globales de Business English.&nbsp;<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Entre los ponentes destacados estuvieron Daniel Xerri, un prominente educador e investigador, y la Dra. Sarah Mercer, una figura l\u00edder en la psicolog\u00eda aplicada a la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como lengua extranjera (ELT, por sus siglas en ingl\u00e9s).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Daniel Xerri es un educador e investigador malt\u00e9s y una figura muy respetada en la comunidad ELT, conocido por sus contribuciones al desarrollo docente y la investigaci\u00f3n educativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En la Conferencia Anual IATEFL BESIG 2024, la presentaci\u00f3n de Xerri, titulada <strong>&#8220;Empoderando a los educadores a trav\u00e9s de la reflexi\u00f3n y la alfabetizaci\u00f3n en investigaci\u00f3n&#8221;<\/strong>, se centr\u00f3 en el potencial transformador de la indagaci\u00f3n liderada por los docentes y la pr\u00e1ctica reflexiva para mejorar los resultados de ense\u00f1anza. Xerri destac\u00f3 el papel fundamental de la reflexi\u00f3n en el desarrollo profesional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Argument\u00f3 que cuando los profesores se toman el tiempo para analizar sus pr\u00e1cticas, descubren conocimientos valiosos que pueden conducir a estrategias de ense\u00f1anza m\u00e1s efectivas. Xerri anim\u00f3 a los educadores a participar en investigaciones basadas en el aula, proporcionando ejemplos de c\u00f3mo la indagaci\u00f3n sobre m\u00e9todos de ense\u00f1anza puede generar innovaciones adaptadas a las necesidades espec\u00edficas de los estudiantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Daniel Xerri 37th IATEFL BESIG Annual Conference\" width=\"1080\" height=\"608\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/RPV9Y2-Kr-A?feature=oembed\"  allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Una cita destacada del discurso de Xerri de 2024 enfatiz\u00f3: \u201cLa participaci\u00f3n de los docentes en las pruebas de idiomas ayuda a disminuir la alienaci\u00f3n que a veces experimentan en relaci\u00f3n con las pruebas que se implementan sin su consulta\u201d<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-explorando-la-innovaci%C3%B3n-\"><strong>Explorando la innovaci\u00f3n<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>El discurso de apertura de la Dra. Sarah Mercer en la Conferencia Anual IATEFL BESIG 2024 se centr\u00f3 en el tema de las &#8220;psicolog\u00edas de los estudiantes y profesores de idiomas&#8221;. Destac\u00f3 el papel fundamental de la psicolog\u00eda en la creaci\u00f3n de entornos de aprendizaje de idiomas eficaces y enriquecedores. Su charla explor\u00f3 la interacci\u00f3n entre las emociones, las creencias y las relaciones sociales en el aula. Dedic\u00f3 tiempo a enfatizar la importancia del bienestar de los docentes como piedra angular para fomentar la participaci\u00f3n y el \u00e9xito de los estudiantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Mercer abog\u00f3 por una comprensi\u00f3n integrada de la cognici\u00f3n y la emoci\u00f3n, desafiando la separaci\u00f3n tradicional de estos elementos en la psicolog\u00eda educativa. Subray\u00f3 la necesidad de que los educadores cultiven condiciones psicol\u00f3gicas saludables tanto para ellos mismos como para sus estudiantes. Adem\u00e1s, habl\u00f3 sobre el reconocimiento de la centralidad de las conexiones humanas en la ense\u00f1anza y el aprendizaje. Mercer tambi\u00e9n comparti\u00f3 estrategias para ayudar a los docentes a gestionar los desaf\u00edos profesionales y mejorar su sentido de agencia y prop\u00f3sito.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-el-centro-de-la-comunidad-\"><strong>El centro de la comunidad<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Katerina Apostolaki, la oficial de apoyo del instituto ACS Athens, una escuela internacional centrada en los estudiantes en Grecia, fundada sobre principios educativos estadounidenses, comparti\u00f3 sus reflexiones sobre la Conferencia Anual IATEFL BESIG: &#8220;Asistir a este evento fue una experiencia incre\u00edblemente significativa, ya que hab\u00eda estado muy involucrada en la organizaci\u00f3n de la conferencia desde que se anunci\u00f3 a Malta como destino de este a\u00f1o&#8221;.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Fue una oportunidad fant\u00e1stica para conectarme con los miembros del comit\u00e9 en persona y obtener informaci\u00f3n valiosa sobre las complejas operaciones detr\u00e1s de escena. La experiencia fue realmente inolvidable, marcada por una atm\u00f3sfera c\u00e1lida e inclusiva, presentaciones de primer nivel y un evento cultural vibrante&#8221;, agreg\u00f3 Apostolaki.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, m\u00e1s all\u00e1 de las sesiones programadas, la conferencia proporcion\u00f3 una plataforma para que los delegados compartieran experiencias y establecieran relaciones profesionales. Las reuniones informales, como la cena de networking y las reuniones de caf\u00e9, permitieron a los participantes conectarse con colegas de todo el mundo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La industria del ESL (ingl\u00e9s como segundo idioma, seg\u00fan sus siglas en ingl\u00e9s) prospera gracias a la fortaleza de su comunidad, que sirve como piedra angular para la innovaci\u00f3n, la colaboraci\u00f3n y el apoyo. Este sentido de comunidad es particularmente vital en una industria que es din\u00e1mica y profundamente centrada en el ser humano, que aborda las diversas necesidades de los estudiantes en distintos contextos culturales y ling\u00fc\u00edsticos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En foros como IATEFL BESIG y reuniones profesionales similares, la comunidad se convierte en un espacio para abordar desaf\u00edos compartidos, como la integraci\u00f3n de la tecnolog\u00eda y la adaptaci\u00f3n a los cambios globales. Estas conexiones ayudan a romper el aislamiento que a menudo sienten los educadores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En esencia, la comunidad de ESL es una fuerza colectiva que no solo impulsa el avance pedag\u00f3gico, sino que tambi\u00e9n apoya a sus miembros en la creaci\u00f3n de experiencias de aprendizaje transformadoras para los estudiantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Umut-presenting-at-IATEFL-BESIG-1.jpg\" alt=\"Umut presentando sobre coaching cultural en Business English frente a una audiencia durante la conferencia IATEFL BESIG en Malta. \" class=\"wp-image-37143\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Umut-presenting-at-IATEFL-BESIG-1.jpg 600w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Umut-presenting-at-IATEFL-BESIG-1-480x320.jpg 480w\" sizes=\"auto, (min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 600px, 100vw\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Umut dando su presentaci\u00f3n sobre el concepto de coaching cultural en ingl\u00e9s de negocios. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"8-conclusiones-sobre-la-conferencia-anual-iatefl-besig-\"><strong>Conclusiones sobre la conferencia anual IATEFL BESIG<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>La sesi\u00f3n de clausura resumi\u00f3 las conclusiones clave, haciendo hincapi\u00e9 en el papel cambiante del ingl\u00e9s comercial en una econom\u00eda global que cambia r\u00e1pidamente. Los asistentes se fueron con nuevas perspectivas, estrategias pr\u00e1cticas y un entusiasmo renovado por su trabajo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El uso de la IA en el aula fue un tema importante en la Conferencia Anual IATEFL BESIG 2024. Los oradores analizaron diversas formas en las que la inteligencia artificial est\u00e1 transformando las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza del idioma ingl\u00e9s (ELT).&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vicky Saumell, profesora, formadora y redactora de materiales, imparti\u00f3 una sesi\u00f3n plenaria titulada &#8220;<strong>El factor IA: \u00bflo hemos descubierto?<\/strong>&#8220;, donde explor\u00f3 los r\u00e1pidos avances en IA y sus implicaciones para la ELT. Su charla destac\u00f3 las diversas aplicaciones de la IA, desde la planificaci\u00f3n de lecciones y la calificaci\u00f3n automatizada hasta las campa\u00f1as de marketing.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n hizo hincapi\u00e9 en las consideraciones \u00e9ticas de la IA, abogando por que los profesores comprendan y aborden los sesgos en las herramientas de IA mientras trabajan hacia un marco \u00e9tico para su uso.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, otras sesiones y talleres se centraron en herramientas de IA como chatbots, generadores de im\u00e1genes y aplicaciones de aprendizaje de idiomas, reflexionando sobre c\u00f3mo estas tecnolog\u00edas pueden reducir las cargas de trabajo y mejorar los resultados de aprendizaje cuando se implementan de manera reflexiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u00bfSab\u00edas qu\u00e9 en Bridge, contamos con herramientas impulsadas con inteligencia artificial? Descubre m\u00e1s sobre <\/em><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/evaluacion-de-idiomas-impulsada-por-ia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>nuestro test de evaluaci\u00f3n de competencias, Lingua Level<\/em><\/a><em>, y nuestro <\/em><a href=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/conversationcopilot\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><em>asistente personal de habla en ingl\u00e9s, Conversation CoPilot<\/em><\/a><em>.<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"9-explorando-el-coaching-cultural-en-business-english-pensamientos-de-umut-erg%C3%B6z-\"><strong>Explorando el coaching cultural en Business English: Pensamientos de Umut Erg\u00f6z<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Una de las presentaciones \u00fanicas en la Conferencia IATEFL BESIG 2024 en Malta fue realizada por Umut Erg\u00f6z de Bridge, quien present\u00f3 el concepto de <strong>coaching cultural en Business English<\/strong>. En su charla, Erg\u00f6z destac\u00f3 el papel de un coach cultural no solo como instructor de idiomas, sino tambi\u00e9n como gu\u00eda para navegar las diferencias culturales en contextos empresariales globales. Al fomentar la conciencia cultural, este enfoque proporciona a los estudiantes la adaptabilidad necesaria para el \u00e9xito internacional.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Erg\u00f6z enfatiz\u00f3 la flexibilidad y el compromiso del coaching cultural, destacando su idoneidad para todos los niveles de estudiantes y su eficacia tanto en clases en l\u00ednea como presenciales. Describi\u00f3 c\u00f3mo este m\u00e9todo mejora las habilidades de comunicaci\u00f3n de los estudiantes al mismo tiempo que los expone a las diversas culturas y acentos que pueden encontrar en sus carreras. Es importante destacar que se demostr\u00f3 que el coaching cultural va m\u00e1s all\u00e1 de la ense\u00f1anza de idiomas tradicional al integrar metodolog\u00edas modernas como el aprendizaje basado en tareas y el enfoque comunicativo, lo que garantiza una experiencia de aprendizaje m\u00e1s interactiva y significativa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La presentaci\u00f3n destac\u00f3 la creciente necesidad de competencia cultural en el mundo interconectado de hoy, lo que la convierte en una valiosa lecci\u00f3n para los educadores que buscan preparar a sus estudiantes para entornos profesionales multiculturales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"10-mirando-hacia-el-futuro-\"><strong>Mirando hacia el futuro<\/strong>&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Mientras la comunidad de IATEFL BESIG reflexiona sobre el \u00e9xito de Malta 2024, ya se est\u00e1 generando expectativa por la conferencia del a\u00f1o que viene. El evento sigue estableciendo un alto est\u00e1ndar de colaboraci\u00f3n, innovaci\u00f3n y excelencia en la ense\u00f1anza de Business English.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfHabr\u00e1 m\u00e1s eventos de IATEFL BESIG en los pr\u00f3ximos meses? Erg\u00f6z dice que ya hay varios eventos programados. &#8220;Est\u00e1n planeando [la conferencia anual] para el a\u00f1o que viene. Pero hasta que llegue ese momento, \u00a1tenemos el pr\u00f3ximo evento de IATEFL en abril! Ser\u00e1 en Edimburgo. \u00a1Nuestros tres colegas, incluido yo, fuimos aceptados como oradores, lo cual es una buena noticia!&#8221;. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre los pr\u00f3ximos eventos ELT, incluidos los organizados por IATEFL, quedate atento al <a href=\"https:\/\/bridge.edu\/tefl\/blog\/events\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Calendario de eventos TEFL de Bridge<\/a>, un centro para los mejores eventos en l\u00ednea y presenciales que la industria tiene para ofrecer.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"11-si-est%C3%A1s-interesado-en-saber-m%C3%A1s-informaci%C3%B3n-sobre-iatefl-entra-aqu%C3%AD-\">Si est\u00e1s interesado en saber m\u00e1s informaci\u00f3n sobre IATEFL, <a href=\"https:\/\/www.iatefl.org\/get-involved\/membership\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">entra aqu\u00ed<\/a>.&nbsp;<\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Descubre las claves del futuro del 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