{"id":9883,"date":"2023-07-28T02:03:00","date_gmt":"2023-07-28T02:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bridgeenglish.com\/?p=9883"},"modified":"2025-11-26T13:58:19","modified_gmt":"2025-11-26T13:58:19","slug":"como-ensenar-ingles-conversacional-para-negocios-temas-para-comenzar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bridge.edu\/languages\/es\/como-ensenar-ingles-conversacional-para-negocios-temas-para-comenzar\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo ense\u00f1ar ingl\u00e9s conversacional para negocios + temas para comenzar"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>El siglo XXI se ha definido por los avances tecnol\u00f3gicos y pasos adelantados marcados por la globalizaci\u00f3n y las industrias en general. Algunos investigadores estiman que casi un 60% de todos los negocios en el mundo se realizan en ingl\u00e9s. Con el ascenso y popularidad de los cursos de ingl\u00e9s para adultos (ESL) y la demanda de ofertas especializadas en la ense\u00f1anza de ingl\u00e9s (TEFL), ofrecer programas de ingl\u00e9s conversacional para negocios es una forma poderosa de potenciar la participaci\u00f3n de los colaboradores, generar alianzas con organizaciones internacionales e impactar de forma positiva y duradera en las personas.  <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es el ingl\u00e9s conversacional para los negocios?<\/h4>\n\n\n\n<p><strong><br><\/strong>En el mundo profesional hay una variedad de temas, palabras clave, lenguas o jergas locales que son \u00fanicos de la industria en la que se trabaja. <strong>Esa interacci\u00f3n hablada y escrita que se genera entre colaboradores, equipos de trabajo, l\u00edderes, gerentes y clientes son las que construyen ese ingl\u00e9s conversacional para negocios o el mundo laboral<\/strong>. De hecho, es casi imposible triunfar en el \u00e1mbito corporativo y comercial sin al menos entender y saber c\u00f3mo poder interactuar con estos grupos o roles de personas. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00bfPero por qu\u00e9 el ingl\u00e9s conversacional laboral se convirti\u00f3 en un tema tan importante? <\/strong>Desde oportunidades de expansi\u00f3n hasta debates sobre discriminaci\u00f3n o diversidad en el ambiente de trabajo, tener conocimientos y dominar el ingl\u00e9s para negocios ayudar\u00e1 a los colaboradores a navegar en las complejas aguas del mundo corporativo con mayor facilidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Demos un vistazo a algunas de <strong>las \u00e1reas o temas comunes del ingl\u00e9s en las empresas<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Servicio al cliente<\/li><li>Expresiones actuales y jergas locales<\/li><li>Terminolog\u00eda legal<\/li><li>Negociaciones<\/li><li>Propuestas y presentaciones<\/li><li>Marketing<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Cada uno de estos t\u00f3picos del ingl\u00e9s empresarial puede llevar consigo un nuevo vocabulario y nuevos contextos necesarios para el colaborador. <strong>Como profesor (Global Teachers en Bridge) de ingl\u00e9s para negocios, es, por lo tanto, vital ser estrat\u00e9gico al incorporar estos temas de conversaci\u00f3n en tus clases. <\/strong>Por forturna, hay un sinf\u00edn de cursos, recursos y oportunidades de capacitaci\u00f3n para aprender c\u00f3mo hacer esto como educador. <\/p>\n\n\n\n<p>Un buen comienzo para aprender sobre estos t\u00f3picos es obtener microcredenciales o minit\u00edtulos sobre <strong>Ense\u00f1anza de Habilidades del Siglo XXI<\/strong>, formaciones cortas y enfocadas en \u00e1reas como Ense\u00f1anza de Habilidades Comunicativas, Colaborativas e Interpersonales o Adquisici\u00f3n de Seguridad y Liderazgo en tus Estudiantes. <br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/banner-ok-28.png\" alt=\"21st Century Teaching Skills\" class=\"wp-image-11667\" width=\"622\" height=\"164\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo mejorar mis habilidades de ense\u00f1anza de ingl\u00e9s conversacional para negocios? <\/h4>\n\n\n\n<p><br><strong>Antes de poder ense\u00f1ar, hay que aprender. <\/strong>La mejor manera de potenciar las habilidades de ingl\u00e9s conversacional para negocios es tomando un curso enfocado en el tema. <strong>Para esto existe la formaci\u00f3n de Bridge de 60 horas, con la certificaci\u00f3n y especializaci\u00f3n de ense\u00f1anza de ingl\u00e9s para negocios<\/strong>, que introduce valiosos conceptos y entrega recursos, tutor\u00edas y contenido din\u00e1mico para adquirir una base robusta y poder ense\u00f1ar ingl\u00e9s conversacional de negocios y temas relacionados. <\/p>\n\n\n\n<p>El primer paso en este viaje de aprendizaje ser\u00e1 evaluar las necesidades de tu stakeholder y tu propio dominio del ingl\u00e9s para negocios. La posibilidad de que los alumnos realicen un an\u00e1lisis exhaustivo y competente es una poderosa herramienta para los educadores. Analiza las \u00e1reas profesionales con las que tus  estudiantes y tu interact\u00faan m\u00e1s a menudo: \u00bfson casuales? \u00bfSe manejan en ambientes transnacionales? \u00bfTienen brechas culturales? Cada una de estas preguntas proporciona ideas en torno al vocabulario, la formalidad y la direcci\u00f3n que tu programa de formaci\u00f3n tomar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p>Las entrevistas, presentaciones y entrega de propuestas son acciones comunes en las jornadas laborales multiculturales. \u00a1Aseg\u00farate de que tus estudiantes est\u00e9n preparados para todas ellas!<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/photo-managment.jpg\" alt=\"conversaci\u00f3n en ingl\u00e9s de negocios del grupo de marketing\" class=\"wp-image-9635\" width=\"600\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/photo-managment.jpg 640w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/photo-managment-480x320.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 640px, 100vw\" \/><figcaption>Entrevistas, presentaciones y propuestas son eventos habituales en el \u00e1mbito profesional. \u00a1Aseg\u00farese de que sus estudiantes est\u00e9n preparados para todos ellos!<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de tomar una especializaci\u00f3n, algunos consejos adicionales para mejorar tus clases de ingl\u00e9s conversacional para el mundo laboral: <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Haz que tus estudiantes revisen los medios en ingl\u00e9s<\/strong>: Que lean las noticias, sitios web y redes sociales en ese idioma. Los noticieros son una muy buena forma de encontrar vocabulario nuevo y conocer temas regionales. Tambi\u00e9n puedes incorporar art\u00edculos y otros medios en las actividades de tu clase. <\/li><li><strong>Escucha durante las clases programas de radio y podcasts en ingl\u00e9s<\/strong>: Escuchar a hablantes nativos hablando sobre negocios ayudar\u00e1 a los estudiantes  a adecuarse a la velocidad, la cadencia y el ritmo de las conversaciones. Incorpora una actividad auditiva corta de 10 minutos al comienzo de cada clase.<\/li><li><strong>Actualiza con frecuencia tus planificaciones y rutinas<\/strong>: Reserva un espacio durante la semana para revisar nuevas frases o cosas con que los estudiantes hayan tenido problemas o simplemente busca nuevos recursos en internet. Actualizar de forma frecuente los materiales de tus cursos seg\u00fan el progreso de los participantes es fundamental para ayudarlos a que dominen los t\u00e9rminos que necesitan para tener \u00e9xito en sus carreras profesionales.<\/li><li><strong>Forma duplas de trabajo si tienes grupos de estudiantes<\/strong>: Tener un compa\u00f1ero o compa\u00f1era que pueda corregir o identificar errores, que no necesariamente sea el profesor, es una muy buena manera de ayudar a los estudiantes (menos atemorizador tambi\u00e9n) a ganar seguridad en sus habilidades de ingl\u00e9s conversacional para negocios. <\/li><li><strong>Usa un gui\u00f3n:<\/strong> Haz que los estudiantes ensayen di\u00e1logos que hayan memorizado o que t\u00fa hayas preparado. Los guiones del \u00e1rea de atenci\u00f3n al cliente son un muy buen punto de partida. Estas conversaciones con clientes tienen una cadencia repetitiva e incorporan expresiones y t\u00e9rminos corporativos. <\/li><\/ol>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfC\u00f3mo iniciar una conversaci\u00f3n de negocios en ingl\u00e9s?<\/h4>\n\n\n\n<p><br>Hay una gran diferencia entre saber algo desde el punto de vista acad\u00e9mico versus aplicarlo en una situaci\u00f3n de la vida real. Ayudar a los estudiantes a aprender y dominar las terminolog\u00edas y el vocabulario es el primer paso para iniciar una conversaci\u00f3n exitosa en ingl\u00e9s para negocios. \u00a1El siguiente paso es hacer que el di\u00e1logo real ocurra! <\/p>\n\n\n\n<p>Iniciar una conversaci\u00f3n en ingl\u00e9s variar\u00e1 dependiendo de la situaci\u00f3n, especialmente de la formalidad del contexto y de la confianza de las partes involucradas. De esta forma, es importante comprobar de qu\u00e9 manera los estudiantes deber\u00edan comenzar conversaciones en diferentes contextos de la vida real.<\/p>\n\n\n\n<p>En general, una conversaci\u00f3n semiformal en ingl\u00e9s para negocios inicia con un saludo, un apret\u00f3n de manos y algunas muestras comunes de buena educaci\u00f3n. Por ejemplo, preguntarle a la persona &#8216;c\u00f3mo estuvo su vuelo&#8217; o &#8216;agradecerle por la reuni\u00f3n&#8217;.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez que todas las partes involucradas se hayan saludado, es adecuado seguir hacia el prop\u00f3sito de la conversaci\u00f3n. Si es en el contexto de una reuni\u00f3n, esto puede ser algo como, \u201cThank you all for coming today to discuss this year\u2019s sales goals.\u201d Si es una conversaci\u00f3n entre dos personas, la frase puede ser tambi\u00e9n una invitaci\u00f3n a ponerse c\u00f3modos. Por ejemplo, el colaborador podr\u00eda decir, \u201cGlad you\u2019re here. Why don\u2019t we have a seat, and I can get you the reports we\u2019re going over today.\u201d Esta frase cubre el saludo, la invitaci\u00f3n, el prop\u00f3sito y es una transici\u00f3n  \u00a1todo a la vez!<\/p>\n\n\n\n<p>Ense\u00f1ar online ingl\u00e9s para negocios involucra trabajar con estudiantes que a menudo est\u00e1n altamente motivados y vienen de diversas \u00e1reas. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/our-teachers-hero-1024x514.jpg\" alt=\"Ense\u00f1anza de ingl\u00e9s de negocios en l\u00ednea\" class=\"wp-image-701\" width=\"600\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/our-teachers-hero-1024x514.jpg 1024w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/our-teachers-hero-980x492.jpg 980w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/our-teachers-hero-480x241.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw\" \/><figcaption>Ense\u00f1ar ingl\u00e9s comercial en l\u00ednea implica trabajar con estudiantes que a menudo est\u00e1n muy motivados y provienen de diversos or\u00edgenes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Algunas frases y tips importantes para incorporar en tus clases de ingl\u00e9s para el mundo laboral: <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cWelcome to [nombre de la empresa]. My name is [nombre del estudiante]. It\u2019s very nice to meet you.\u201d<\/li><li>\u201cThank you for taking the time to meet with me. I\u2019m excited\/pleased\/ready to discuss [tema apropiado].\u201d<\/li><li>\u201cHello! I\u2019m [nombre del estudiante], the [puesto o trabajo del estudiante]. I\u2019ll be assisting you today.\u201d<\/li><li>\u201cI understand your concern with this matter. Let\u2019s discuss some options that can help us come to a satisfactory solution.\u201d<\/li><li>\u201cIt\u2019s great to meet you. I hope you had a smooth flight. Let\u2019s move to the board room and get started. Can I offer you some coffee or tea?\u201d<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Los guiones son una gran herramienta para que tus estudiantes se familiaricen con la estructura que tienen muchas de las conversaciones relacionadas a ingl\u00e9s para negocios. Comenzar una conversaci\u00f3n a veces puede ser atemorizante, pero con pr\u00e1ctica y con seguridad \u00a1la conversaci\u00f3n fluir\u00e1 sin problemas!. Recuerda comunicarle a tus estudiantes que es muy importante moderar la entonaci\u00f3n y el tono de la voz para adecuarlos a cada situaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/hero-home.jpg\" alt=\"ingl\u00e9s para Prop\u00f3sitos Espec\u00edficos\" class=\"wp-image-1143\" width=\"600\" srcset=\"https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/hero-home.jpg 937w, https:\/\/bridge.edu\/languages\/wp-content\/uploads\/2022\/10\/hero-home-480x283.jpg 480w\" sizes=\"(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 937px, 100vw\" \/><figcaption>El contacto visual y un apret\u00f3n de manos confiado contribuyen en gran medida a establecer una relaci\u00f3n c\u00f3moda.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>El contacto visual y un apret\u00f3n de manos firme permiten establecer una interacci\u00f3n buena y c\u00f3moda desde el inicio. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Consejo: Es importante ser sensible a los matices culturales. <\/strong>Por ejemplo, Silicon Valley es conocido por ser muy informal pero tambi\u00e9n por tener un rendimiento extremadamente alto, usan un lenguaje familiar pero le dan tambi\u00e9n un alto valor a su tiempo. Por otra parte, la atenci\u00f3n al cliente en el sur de Estados Unidos gira en torno a los modales y la charla casual, en lugar de ir directo al grano. Aseg\u00farate de tomar en cuenta estos matices culturales para que los colaboradores puedan comprender c\u00f3mo adaptarse a conversaciones en contextos diferentes.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">\u00bfCu\u00e1les son algunos de los temas de ingl\u00e9s para el trabajo relevantes para tus estudiantes?<\/h4>\n\n\n\n<p><br>\u00bfCu\u00e1l es el mejor lugar o situaci\u00f3n para comenzar a ense\u00f1ar ingl\u00e9s conversacional para negocios? Fundamentalmente, depender\u00e1 de cada estudiante y del \u00e1rea donde trabajan. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>A continuaci\u00f3n, una breve lista de potenciales temas en ingl\u00e9s conversacional para el trabajo aplicable a una variedad de \u00e1reas profesionales. <\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Entrevistas<br><\/strong>Realizar entrevistas y participar en ellas es parte esencial del ingl\u00e9s conversacional para negocios. En las entrevistas las preguntas vienen y van. Aqu\u00ed el foco ser\u00e1 tener preparadas preguntas o respuestas, dependiendo del lado de la entrevista en que est\u00e9 participando el estudiante. Algunas que puedes trabajar con los estudiantes son: <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Para reclutadores\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cWhat makes you a strong candidate for this position?\u201d<\/li><li>\u201cCan you expand on your most recent industry experience?\u201d<\/li><li>\u201cWhat are your professional goals for the next five years?\u201d<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Para futuros colaboradores\u2026<br><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u201cWhat are some of the benefits of working for this firm?\u201d<\/li><li>\u201cI come from a [insertar tema] background. Is there an opportunity for me to grow my skills in this area here?\u201d<\/li><li>\u201cIs there anything I haven\u2019t asked yet that I should know about?\u201d<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Negociaciones<br><\/strong>Ser capaz de negociar, es esencial en cualquier trabajo y requiere tener conocimientos de varios t\u00e9rminos, ya sea discutiendo los t\u00e9rminos de una venta con un potencial cliente o al pedir un aumento a la jefatura. Los siguientes son conceptos con los que los estudiantes deber\u00edan sentirse c\u00f3modos en una conversaci\u00f3n: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Beneficios tales como permisos con goce de sueldo, condiciones para vacaciones y ofertas de jubilaci\u00f3n.<\/li><li>Planes de seguros m\u00e9dico, dentales, familiares y paquetes de seguro de vida.<\/li><li>Opciones de inversi\u00f3n tales como programas de inversi\u00f3n para colaboradores y opciones de compra de acciones.<\/li><li>Firma de bonos y requisitos de reembolso si el colaborador deja la compa\u00f1\u00eda. <\/li><li>Opciones de pago educacional.<\/li><li>Sueldo base y oportunidades de crecimiento profesional. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Liderazgo<br><\/strong>Ser un l\u00edder no es exclusivo para los gerentes. Ser capaz de liderar un proyecto, equipo de trabajo o un grupo reducido de colaboradores requiere de habilidades y saber dominar el lenguaje. Algunos conceptos enfocados en negocios: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Synergy (sinergia), es qu\u00e9 tan bien un equipo trabaja en conjunto para encontrar soluciones.<\/li><li>Milestones (hitos), son metas definidas que usan los equipos para medir el \u00e9xito en general.<\/li><li>Agility (agilidad), es qu\u00e9 tan bien un equipo puede variar de una meta a otra cuando se enfrenta a desaf\u00edos inesperados.<\/li><li>Vertical vs. flat organization (organizaci\u00f3n vertical y horizontal), se refiere a c\u00f3mo una compa\u00f1\u00eda opera seg\u00fan su liderazgo. Una estructura r\u00edgida y jer\u00e1rquica es muy vertical, mientras que una estructura horizontal es m\u00e1s colaborativa.<\/li><li>Jargon (jerga), es un t\u00e9rmino general para la terminolog\u00eda t\u00e9cnica, el argot y las siglas que se encuentran com\u00fanmente en un \u00e1rea espec\u00edfica. Familiarizarse con estas palabras ser\u00e1 integral para facilitar las conversaciones sobre el negocio. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Reuniones con clientes<br><\/strong>Conocer el tipo de conversaci\u00f3n y los modales apropiados es crucial para formar relaciones exitosas con los clientes. Algunos tips generales y comunes para revisar con los estudiantes: <br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Aseg\u00farate de\u2026<\/strong><br><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Ser amistoso y abierto con los clientes.<\/li><li>Saludar con un apret\u00f3n de manos e invitarlos a sentirse c\u00f3modos en el espacio de la reuni\u00f3n.<\/li><li>Preguntar c\u00f3mo van las cosas en el proyecto o los requerimientos por el que se est\u00e1n reuniendo.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Evita\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Hacer preguntas muy personales tales como el estado de salud o lo que piensan de alg\u00fan acontecimiento pol\u00edtico reciente.<\/li><li>Ir de inmediato a la discusi\u00f3n del negocio antes de que todos est\u00e9n sentados y concentrados.<\/li><li>Interrumpir a los clientes.<\/li><li>Gritar, se\u00f1alar u otros gestos que te hagan entrar en cualquier comportamiento conversacional agresivo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Las diferencias culturales pueden notarse en estas conversaciones o relaciones laborales, la clave es ser respetuoso y poner atenci\u00f3n a los detalles.<br><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ventas<br><\/strong>Las metodolog\u00edas de venta dependen mucho de un di\u00e1logo, de forma de relacionarnos y de metas muy espec\u00edficas. Algunos temas del \u00e1rea de ventas que los estudiantes podr\u00edan encontrar: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>POS: Point of Sale (punto de venta), puede referirse a un sistema computarizado o al momento en que una venta se ha efectuado.<\/li><li>Lead (cliente potencial), un cliente potencial al que la compa\u00f1\u00eda seguir\u00e1 con la esperanza de venderle el producto.<\/li><li>Pitch (discurso), una demostraci\u00f3n carism\u00e1tica y cautivadora en palabras sobre un producto o potencial servicio. <\/li><li>Next generation (pr\u00f3xima generaci\u00f3n), se refiere a la actualizaci\u00f3n de un producto o servicio al que se le han hecho mejoras. Estas mejoras son a menudo el gancho de venta y el foco del discurso.<\/li><li>Prospecci\u00f3n, m\u00e9todos para encontrar y conectar con potenciales clientes. <br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Marketing<br><\/strong>Marketing y ventas se sobreponen y, por eso, necesitan estar entrechamente relacionados para alcanzar el \u00e9xito. Algunos t\u00f3picos que diferencian al marketing de las ventas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Target markets (mercados objetivo), se refiere al grupo de personas que con m\u00e1s probabilidad comprar\u00e1 un producto, bien o servicio.<\/li><li>Product strategy (estrategia de producto), es el enfoque multinivel para asegurar que el producto destaque y tenga \u00e9xito en un mercado determinado.<\/li><li>Promotion (promoci\u00f3n), en el mundo del marketing significa hacer que la oferta del producto destaque y convenza al mercado objetivo de que es la opci\u00f3n ideal, la mejor y la \u00fanica para alcanzar sus necesidades.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Finanzas<br><\/strong>Todos los negocios, ya sean grandes o peque\u00f1os, dependen de las finanzas para determinar su \u00e9xito o fracaso. El prop\u00f3sito de cada producto o bien desarrollado es generar ganancias. Las finanzas son un tema amplio que var\u00eda en gran medida de \u00e1rea en \u00e1rea, pero existen conceptos universales que los estudiantes de ingl\u00e9s deber\u00edan conocer:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Revenue vs. profit (ingresos vs. ganancias), los ingresos son el total de todas las utilidades generadas por un art\u00edculo u operaci\u00f3n espec\u00edfica. Las ganancias son lo que queda del total de los ingresos una vez que todos los gastos han sido descontados.<\/li><li>Overhead (gastos generales), este t\u00e9rmino incluye todos los gastos en curso relacionados a la operaci\u00f3n de un negocio. Involucra la renta o hipoteca de las propiedades, utilidades, art\u00edculos de oficina e impuestos, entre muchas otras cosas.<\/li><li>Assets (bienes), los bienes son cualquier equipo, herramientas, efectivo, materias primas o propiedad intelectual que la empresa posea.<\/li><li>Depreciation (depreciaci\u00f3n), describe la p\u00e9rdida de valor de los bienes de la compa\u00f1\u00eda en el tiempo.<br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Las finanzas representan un aspecto fascinante, complejo y cr\u00edtico de cada negocio y de la industria. Desde la contabilidad hasta las estrategias de generaci\u00f3n de ingresos y m\u00e1s. <\/p>\n\n\n\n<p>El ense\u00f1ar ingl\u00e9s conversacional para los negocios no tiene el mismo enfoque para todas las personas. Cada curso necesita estar hecho a la medida para cumplir con las necesidades de los estudiantes seg\u00fan la edad, experiencia, \u00e1rea y objetivos estrat\u00e9gicos de la empresa. Aunque es dif\u00edcil, este tipo de formaci\u00f3n es excepcionalmente gratificante y permitir\u00e1 a los profesores tener un impacto positivo y duradero en las personas. De las ventas directas a las consultor\u00edas, agricultura y fabricaci\u00f3n,<strong> el ingl\u00e9s conversacional para el mundo laboral hacen mover constantemente a este mundo globalizado<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00bfBuscas implementar un programa de capacitaci\u00f3n de ingl\u00e9s a la cultura de tu empresa? Descubre aqu\u00ed c\u00f3mo elegir el mejor.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El siglo XXI se ha definido por los avances tecnol\u00f3gicos y pasos adelantados marcados por la globalizaci\u00f3n y las industrias en general. Algunos investigadores estiman que casi un 60% de todos los negocios en el mundo se realizan en ingl\u00e9s. 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