En Bridge creemos que la calidad de una clase comienza mucho antes del contenido: nace en la conexión humana entre profesor y estudiante. Por eso, nuestros docentes no solo enseñan inglés, sino que acompañan a profesionales en un proceso de crecimiento que impacta directamente su confianza, desempeño y participación en contextos reales de trabajo.
Adriel Mellado, Global Teacher de Bridge, representa profundamente esta mirada. Su trayectoria, enfoque pedagógico y sensibilidad emocional reflejan el tipo de experiencia que buscamos construir para cada learner.
Una vocación que nace de ayudar y conectar
El interés de Adriel por la docencia comenzó temprano. Durante su etapa escolar comprendió que enseñar iba mucho más allá de transmitir contenidos: se trataba de acompañar a otros en su proceso de aprendizaje. Esa convicción lo llevó a estudiar Pedagogía en Inglés, una decisión que marcó su camino profesional.
“Durante mi etapa en la enseñanza media, me di cuenta de que ser profesor no es solo enseñar, sino también ayudar y conectar con las personas.”
Hoy, su principal motivación sigue siendo el impacto que genera en sus estudiantes, tanto a nivel académico como humano.
“Ver la felicidad de mis alumnos al dominar un nuevo concepto y lograr sus objetivos es lo que más me motiva.”
El inglés corporativo: funcional, específico y contextual
En su experiencia, Adriel identifica claras diferencias entre enseñar en contextos educativos tradicionales y en el mundo corporativo. En las empresas, el foco está puesto en un inglés práctico y directamente aplicable al trabajo diario.
“En el ámbito corporativo, los learners desean un inglés funcional, orientado a contextos prácticos que se relacionen directamente con su entorno laboral.”
Además, destaca que incluso profesionales de una misma empresa pueden tener necesidades muy distintas, lo que exige una adaptación constante de contenidos y objetivos.
“Aunque dos personas tengan el mismo nivel de inglés, sus roles y responsabilidades definen habilidades lingüísticas completamente diferentes.”
Tecnología, IA y estudiantes más conscientes de su aprendizaje
Adriel ha observado de cerca cómo la tecnología —especialmente la inteligencia artificial— está transformando la enseñanza del inglés en las empresas. Hoy, la personalización de materiales y la práctica autónoma son más accesibles que nunca.
“Las herramientas digitales permiten crear materiales ajustados a las necesidades reales de los learners de forma mucho más rápida y efectiva.”
También destaca un cambio importante en los learners: una mayor conciencia sobre la importancia del inglés y el valor de complementar las clases con herramientas tecnológicas.
Motivación y emociones: el verdadero motor del aprendizaje
Uno de los mayores desafíos al trabajar con profesionales es mantener la motivación en medio de jornadas laborales exigentes. Para Adriel, la clave está en el componente emocional y en construir un espacio seguro.
“Para mí es vital que el learner no solo se sienta cómodo, sino también feliz en la clase.”
Su enfoque busca generar confianza, reducir la ansiedad y posicionar al profesor como una figura cercana y de apoyo, no como una autoridad distante.
Confianza que se traduce en impacto profesional
Entre los mayores logros que observa en sus estudiantes está el desarrollo de la confianza para comunicarse en inglés y participar activamente en contextos profesionales.
“Cuando los estudiantes reducen la ansiedad, logran romper la barrera mental que muchas veces los limita, incluso estando preparados.”
Este avance no solo beneficia a la persona, sino también a la organización, que gana colaboradores más seguros, participativos y capaces de aportar sus ideas.
Tecnología con corazón humano
Adriel visualiza un futuro cada vez más remoto, accesible y apoyado por la tecnología. Sin embargo, tiene una convicción clara sobre el rol del profesor.
“Las tecnologías nunca podrán apelar al componente emocional y humano con la misma intensidad que lo hacen los profesores.”
En Bridge compartimos esta visión: la tecnología potencia el aprendizaje, pero es la conexión humana la que lo hace realmente significativo.
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